Главная > Схемотехника > Общая электротехника с основами электроники
<< Предыдущий параграф
Следующий параграф >>
<< Предыдущий параграф Следующий параграф >>
Макеты страниц

10-16. Лабораторная работа. Трехфазный асинхронный электродвигатель

Целью лабораторной работы является изучение рабочих характеристик асинхронного двигателя. Перед выполнением работы необходимо ознакомиться с содержанием § 10-5, 10-10, 10-13.

Описание работы

Схема включения короткозамкнутого асинхронного электродвигателя показана на рис. 10-23. При пуске с переключением обмоток статора со звезды на треугольник можно наблюдать уменьшение пускового тока.

Для пуска электродвигателя нужно, поставив ножи переключателя 2 в такое положение, при котором статор соединен в звезду, замкнуть трехполюсный рубильник 1. Когда электродвигатель пришел во вращение, переключают статор на треугольник. Пуск электродвигателя производится вхолостую при номинальном напряжении Записав показания приборов при холостом ходе, можно нагружать электродвигатель до тех пор, пока ток не достигнет Нагрузка на валу обычно создается механическим тормозом. Записывают пять-шесть значений тока мощности напряжения частоты вращения ротора и силы на тормозе F. По полученным данным производят вычисления.

Момент М, мощность и к. п. д. можно вычислить по формулам, приведенным в § 4-19.

Для пуска электродвигателя с фазным ротором реостат присоединяют по схеме на рис. 10-24, а статор соединяется звездой или треугольником в зависимости от напряжения сети.

План работы

1. Ознакомиться с электродвигателем и пусковым приспособлением, записать основные технические данные электродвигателя и электроизмерительных приборов.

2. Собрать схему (рис. 10-23) и показать ее руководителю. Включить короткозамкнутый двигатель при помощи переключателя 2.

3. Снять и построить рабочие характеристики двигателя: в зависимости от

4. Пустить асинхронный двигатель с фазным ротором (рис. 10-24). Изменить направление вращения ротора.

5. Сделать заключение о выполненной работе.

<< Предыдущий параграф Следующий параграф >>
Оглавление