Пред.
След.
Макеты страниц
Распознанный текст, спецсимволы и формулы могут содержать ошибки, поэтому с корректным вариантом рекомендуем ознакомиться на отсканированных изображениях учебника выше Также, советуем воспользоваться поиском по сайту, мы уверены, что вы сможете найти больше информации по нужной Вам тематике ДЛЯ СТУДЕНТОВ И ШКОЛЬНИКОВ ЕСТЬ
ZADANIA.TO
19. ЧАСТИЦЫ СО СПИНОМ 1В общем случае нас интересуют амплитуды, которые линейно преобразуются при преобразованиях Лоренца
где
Одним из решений является скаляр. Можно без труда указать другое —
которое в системе покоя частицы
Фотоны.Фотон является единственной известной экспериментально частицей со спином 1. Он имеет нулевую массу. Если нам известны законы распространения фотонов и их взаимодействия с другими частицами, то мы будем знать законы электродинамики. Очень полезным подспорьем при формулировании этих законов представляется требование соответствия теории в классическом пределе уравнениям Максвелла.Амплитуда фотонов в квантовой электродинамике выбирается в виде
Свободный фотон представляется плоской волной
где Теория должна быть также градиентно инвариантна. Если кто-то нашел решение
Тогда
Поэтому, если два вектора поляризации отличаются на слагаемое, пропорциональное Подходящим градиентным преобразованием мы всегда можем добиться того, чтобы
Тогда
и
Поэтому свободный фотон представляется только двумя состояниями поляризации. Мы можем выбрать для них два любых направления, перпендикулярных к импульсу, или разложить их в правые и левые (по часовой стрелке и против) круговые поляризации (см. лекцию 2). Правая (левая) круговая поляризация соответствует спину 1, направленному вдоль (навстречу) импульса фотона. В этом легко убедиться. Положим для этого
где
где
Подставляя в Подобным образом
Вспомним теперь, что матрица вращения есть
что и требовалось доказать. Займемся теперь законами взаимодействия и распространения фотонов. Принцип минимального электромагнитного взаимодействия.Существует замечательный принцип, с помощью которого можно получить связь (т. е. взаимодействие) фотона с заряженной частицей в случае, если уравнение движения для этой частицы известно. Пусть, например, уравнение для свободной скалярной частицы будет
Тогда правило сводится к тому, чтобы заменить
Важно то, что этот принцип обеспечивает градиентную инвариантность уравнения. Пусть
Тогда Уравнение для
Правая часть представляет источник скалярного поля. Мы можем получить отсюда правила построения амплитуд фундаментальных процессов в следующем виде. Амплитуда того, что частица с импульсом
В окончательном выражении последний множитель обеспечивает сохранение энергии и импульса в акте взаимодействия: В любом случае амплитуда равна
Множитель введен для того, чтобы Член в источнике, квадратичный по
Множитель Амплитуда оказывается равной
Подчеркнем еще раз, что связь между правилами построения амплитуд и уравнениями движения носит чисто эвристический характер. Невозможно «вывести» квантовую электродинамику из уравнений Максвелла; последние могут служить лишь источником наводящих соображений. Равным образом мы могли бы взять за исходный пункт рассуждений лагранжеву плотность свободного скалярного поля
Производя замену
или, после перегруппировки членов,
где
— вклад, отвечающий взаимодействию между частицами и фотонами. Правила получения амплитуд фундаментальных процессов могут быть теперь получены из Так, например, коэффициент при
Последний множитель говорит нам, что
Значение множителей Коэффициент при
а второй соответственно
Амплитуда процесса поэтому равна
Фотонный пропагатор.Пропагатор фотона также может быть получен из уравнений движения. Амплитуда фотона![]()
Поскольку
Подстановка в дифференциальное уравнение дает
Следовательно, пропагатор виртуального фотона равен
Множитель Для примера рассмотрим
Рис. 19-1. Полная амплитуда (1) амплитуда того, что
(2) амплитуда распространения фотона (3) амплитуда того, что
Суммируя по всем четырем направлениям поляризации виртуальных фотонов, получаем
Позднее мы вернемся к вопросу о том, почему для реальных фотонов следует рассматривать только два состояния поляризации. Задачи:19-1. Получите матрицу 19-2. То же самое для 19-3. Рассчитайте эффект Комптона для 19-4. Вычислите аннигиляцию пары
|
1 |
Оглавление
|