ПРЕДИСЛОВИЕ

Предлагаемая вниманию читателей книга является методическим пособием, цель которого — дать общие подходы к решению вопроса о выборе наиболее целесообразного пути синтеза органического соединения заданного строения. Решение подобных задач требует активного знания свойств исходных соединений и типов химических превращений, в которые они вступают. Именно поэтому преподаватели органической химии широко практикуют задания на составление схем синтезов — не только при проработке очередных тем на семинарах, но и в качестве «пробного камня» при проверке знаний, приобретенных студентами. Помимо этого, умение «построить» молекулу с заданным взаимным расположением атомов необходимо также всем исследователям, соприкасающимся с органической химией.

Несмотря на очевидную потребность в соответствующих руководствах, их не было до настоящего времени в отечественной литературе. Изданием этой книги восполняется, таким образом, существенный пробел в учебной и методической литературе. Несмотря на некоторые недостатки, это пособие будет весьма полезно учащимся, преподавателям и начинающим исследователям.

Ю. Шабаров

ПРЕДИСЛОВИЕ АВТОРОВ

В органической химии под термином «синтез» понимают процесс получения вещества определенного строения из ряда наиболее простых или отличающихся от него соединений с помощью одной или нескольких химических реакций. Иногда для этой цели бывает необходимо проводить более двадцати отдельных реакций. Такое целенаправленное конструирование молекулярной структуры представляет собой один из наиболее интересных аспектов современной органической химии и является частью той отрасли науки, которая'предоставляет человечеству материальные ценности. Присуждение Нобелевской премии в 1965 г. профессору Гарвардского университета Р. Б. Вудворду за его многочисленные сложные и блестящие синтезы свидетельствует о том, какое важное значение в современной органической химии придается искусству синтетика.

В настоящее время практически нет руководств, которые могли бы помочь студентам ознакомиться со всеми стадиями планирования синтезов, понять логику этого процесса. Такой пробел в современной литературе, естественно, не может быть восполнен одним учебником. В настоящей книге даются лишь общие подходы, которые можно использовать при решении наиболее типичных проблем синтеза. Наш опыт говорит о том, что обычно студентов не очень затрудняет составление механизмов реакций, диаграмм потенциальной энергии и т. п., но первые встречи с проблемами синтеза часто ставят их в тупик. Мы понимаем, что помочь этому можно постоянной тренировкой, в процессе которой студент приобретет навыки, которые в дальнейшем помогут ему решать новые более сложные проблемы.

Ч. А. Пейн Л. Б. Пейн