Пред.
След.
Макеты страниц
Распознанный текст, спецсимволы и формулы могут содержать ошибки, поэтому с корректным вариантом рекомендуем ознакомиться на отсканированных изображениях учебника выше Также, советуем воспользоваться поиском по сайту, мы уверены, что вы сможете найти больше информации по нужной Вам тематике ДЛЯ СТУДЕНТОВ И ШКОЛЬНИКОВ ЕСТЬ
ZADANIA.TO
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ1. а) Пользуясь представлением о переносе протона, дайте определения 1) кислоты, 2) основания. б) Для каждой из трех указанных ниже частиц укажите, обладает ли она в водном растворе свойствами кислоты, основания либо теми и другими свойствами, а также запишите уравнение или уравнения, показывающие соотношение между этой кислотой либо основанием и сопряженными им частицами (в каждом случае явно укажите соответствующую сопряженную частицу): а) Запишите уравнения для каждой из следующих реакций и укажите в них сопряженные кислотно-основные пары, если таковые имеются: 1) реакция между газообразным аммиаком и водой; 2) реакция между газообразным хлороводородом и водой; 3) термическая диссоциация хлорида аммония, б) Водные растворы кислот можно расположить в ряд по силе кислоты в соответствии с их значениями
1) Приведите какое-либо одно экспериментальное доказательство правильности этой последовательности. 2) Выведите выражения для Кл и 3) Запишите уравнения реакций между: в) Дайте подробные объяснения, почему I) водный раствор хлорида натрия нейтрален, а водный раствор сульфида натрия имеет щелочную реакцию;
3. а) В чем заключаются основные положения теории кислот и оснований Бренсте-да-Лоури! б) Подробно объясните смысл терминов концентрация и сила применительно к кислотам и основаниям. Обсудите относительные достоинства использования водородного показателя в) Какой смысл имеет понятие «буферный раствор»? Вычислите приближенные значения 1) водный раствор соляной кислоты с концентрацией 2) водный раствор уксусной кислоты с концентрацией 3) буферный раствор, содержащий (Константа диссоциации уксусной кислоты равна 4. а) Что понимается под ионным произведением б) Ионное произведение воды изменяется в зависимости от температуры следующим образом:
Критически обсудите каждое из следующих утверждений: 1) ионизация воды сопровождается поглощением энергии; 2) степень ионизации воды уменьшается при понижении температуры; 3) кислотность воды возрастает при повышении температуры. в) Вычислите значения
г) Объясните принцип действия буферного раствора. Вычислите массу ацетата натрия кислоты с концентрацией 5. Ионное произведение воды при а) Вычислите б) Почему в) Насыщенный водный раствор гидроксида кальция при г) Запишите выражение для произведения растворимости гидроксида кальция. Используйте значение концентрации гидроксидного иона, полученное вами при ответе на предыдущий вопрос (в), чтобы вычислить произведение растворимости гидроксида кальция при д) Объясните, почему при добавлении водного раствора аммиака к водному раствору нитрата кальция не происходит осаждения гидроксида кальция, а при добавлении водного раствора гидроксида натрия к раствору нитрата кальция происходит осаждение гидроксида кальция. 6. а) Дайте определение понятия б) При Вычислите константу основности Вычислите в) Следующие данные относятся к водным растворам указанных веществ при
Объясните относительную силу оснований метиламина и фенила 7. а) Дайте определение понятия б) Как окрасится лакмусовая бумага в водных растворах следующих солей: карбонат натрия, сульфат калия, хлорид алюминия? Поясните ответы. в) Укажите кислотами или основаниями является каждое из указанных ниже веществ (поясните ответы, пользуясь соответствующими уравнениями):
г) Вычислите значения 1) соляная кислота концентрации 2) гидроксид натрия концентрации 3) уксусная кислота концентрации 4) соляной кислоты концентрации водного раствора гидроксида натрия концентрации д) 1) Почему для ответа на вопросы, поставленные в части 2) Как должно повлиять повышение температуры на значение е) Диссоциацию фенолфталеина можно представить следующим образом:
1) Какую окраску имеют Какое значение 8. Раствор содержит 9. Что представляет собой буферный Константа диссоциации (или ионизации) уксусной кислоты в воде при 298 К равна
где Пользуясь уравнением (1), вычислите
равна Пользуясь уравнением (1), покажите, что Постройте график зависимости 1) исходное значение 2) значение 3) эквивалентную точку титрования. Объясните, как вы получили ответы на вопросы (1) и (2). Каким индикатором следовало бы воспользоваться для проведения этого титрования? Поясните ответ. 10. а) Объясните, почему раствор хлорида аммония в воде не является нейтральным; раствор этой соли концентрации б) Аммиак представляет собой слабое основание, в) Постройте графики зависимости г) Воспользуйтесь построенными вами графиками, чтобы проиллюстрировать представление о буферном действии и определить понятие буферный раствор. Каковы приближенные границы буферного действия и как их можно определить по значению Приведите два примера химических и биологических исследований, в которых необходимо использовать буферные растворы, и кратко поясните ответ, д) Вычислите Сопоставьте полученный ответ с результатом, который бы получился, если бы вместо уксусной кислоты использовалась соляная кислота с такой же концентрацией. 11. При проведении вычислений в порядке ответа на каждый из следующих вопросов четко формулируйте физико-химические принципы, на которых они основаны, а также приведите все сделанные вами выкладки, чтобы можно было выставить правильные оценки даже в тех случаях, когда допущены какие-либо ошибки. а) Подробно объясните, в чем заключается различие между терминами «растворимость» и «произведение растворимости» применительно к какому-либо плохо растворимому электролиту. Основываясь на том, что численные значения произведений растворимости для хлорида серебра б) Численное значение произведения растворимости для ацетата серебра Допустим, что 4,1 г ацетата натрия добавили к в) С учетом того, что численное значение произведения растворимости иодида серебра
имеет численное значение
12. а) Объясните смысл термина произведение растворимости и запишите выражения, а также единицы измерения для произведений растворимости сульфата кальция, гидроксида алюминия и бромида свинца. б) Обсудите следующие утверждения: 1) растворимость хлорида серебра в воде уменьшается при добавлении разбавленной соляной кислоты, но повышается при добавлении концентрированной соляной кислоты или водного раствора аммиака; 2) водный раствор аммиака обладает способностью осаждать некоторые металлы в виде их гидроксидов, но присутствие хлорида аммония часто препятствует этому осаждению. в) Растворимость гидроксида стронция 1) молярную растворимость гидроксида стронция в воде (моль/дм3); 2) концентрацию 3) произведение растворимости гидроксида стронция; 4) растворимость 5) объем раствора хромата калия концентрации следует добавить к 13. а) Произведение растворимости Какого объема воды достаточно для полного растворения 2) б) Растворимость
|
1 |
Оглавление
|