ПРЕДИСЛОВИЕ
Книга написана в соответствии с действующей программой курса «Техническая электродинамика» для институтов связи (спец. 0702, 0703, 0708). Тот же программный материал изучается студентами по специальности «Радиотехника» 
Книга может быть полезной также специалистам, занятым в области технических приложений электродинамики.
Исходными при изучении электродинамики являются уравнения Максвелла, которые завершают раздел электромагнетизма в курсе физики. Предполагается знакомство читателя с векторным анализом, цилиндрическими функциями, теорией линейных электрических цепей.
Первая часть книги «Теория электромагнитного поля» точти целикам состоит из материала, ставшего классическим 
образовании инженеров и физиков. После введения основных понятий макроскопической теории поля рассмотрены волны в диэлектриках и проводниках, энергетические соотношения, стационарные поля, явления на границе раздела сред, излучение и дифракция электромагнитных волн. Определенный акцепт сделан на те вопросы, которые наиболее существенны для современных технических приложений. Дано понятие о методе ориентированных графов.
Вторая часть «Волноводы и резонаторы» посвящена теории направляемых волн, полых металлических волноводов, линий с ТЕМ волнами, волноводов поверхностной волны и замедляющих систем, объемных резонаторов, включая открытые резонаторы оптического диапазона. Развивается инженерный подход к расчету этих устройств. В какой-то мере этот (материал является необходимым практикумом по применению изложенных в первой части методов.
Содержание третьей части «Волноводные узлы и элементы» определяется, прежде всего, современным состоянием техники свч. Рассмотрены методы согласования линий и узлов, широкополосные ступенчатые и плавные переходы, частотные фильтры, направленные ответвители и мосты, невзаимные и управляющие устройства, фазовращатели,
поляризаторы и другие элементы. Используется обобщенное описание свойств волноводных узлов волновыми матрицами рассеяния. При расчете отдельных элементов применен метод возмущений.
Для усвоения курса необходима активная работа читателя. Следует делать как можно больше рисунков, поясняющих графически сановные формулировки и математические соотношения. Нужно также решать много задач, уделяя им не меньше времени, чем изучению теории. Началом этой работы является разбор и решение задач, приведенных в каждой главе. Эти рекомендации особенно важны для студентов заочного обучения.
В заключение приношу искреннюю и глубокую благодарность всем, кто мне помог в работе над рукописью, чьи советы и замечания способствовали ее улучшению: Г. 3. Айзенбергу, И. Г. Кляцкину, И. С. Ковалеву, В. |Г. Волкову, В. И. Вольману, Г. А. Ерохину, О. И. Фальковскому, Г. А. Черенкову, товарищам по кафедре и исследовательской лаборатории ТЭА ВЗЭИС. Особую признательность выражаю А. А. Семенову за большой труд по редактированию рукописи.
Пожелания и замечания по книге просьба направлять в издательство «Связь» (Москва-центр, Чистопрудный бульвар, д. 2).
Автор
