Главная > Что такое математика?
НАПИШУ ВСЁ ЧТО ЗАДАЛИ
СЕКРЕТНЫЙ БОТ В ТЕЛЕГЕ
<< Предыдущий параграф Следующий параграф >>
Пред.
След.
Макеты страниц

Распознанный текст, спецсимволы и формулы могут содержать ошибки, поэтому с корректным вариантом рекомендуем ознакомиться на отсканированных изображениях учебника выше

Также, советуем воспользоваться поиском по сайту, мы уверены, что вы сможете найти больше информации по нужной Вам тематике

ДЛЯ СТУДЕНТОВ И ШКОЛЬНИКОВ ЕСТЬ
ZADANIA.TO

§ 5. Построения с помощью иных инструментов. Построения Маскерони с помощью одного циркуля

1. Классическая конструкция, служащая для удвоения куба.

Мы рассматривали до сих пор только проблемы геометрических построений без использования иных инструментов, кроме циркуля и линейки. Если допускаются и другие инструменты, то, разумеется, разнообразие возможных построений сильно увеличивается. Следующий пример может служить образцом того, как греки решали проблему удвоения куба. Рассмотрим (рис. 46) жесткий прямой угол и подвижной прямоугольный крест Двум дополнительным стержням и предоставлена возможность скользить, оставаясь перпендикулярными к сторонам прямого угла. На кресте пусть выбраны фиксированные точки причем расстояния заданы. Располагая крест таким образом, чтобы точки соответственно лежали на и и перемещая стержни и можно

Рис. 46. Инструмент, служащий для удвоения куба

весь аппарат привести в такое положение, чтобы лучевые перекладины креста проходили через вершины прямоугольника Указанное на чертеже расположение всегда возможно при условии Мы видим сразу, что а откуда, в частности, если положено получается Значит, х есть ребро куба, объем которого вдвое больше, чем объем куба с ребром а. Таким образом поставленная задача решена.

Рис. 47. Нахождение середины дуги без линейки

1
Оглавление
email@scask.ru